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  • Visual Basic程序设计与应用开发案例教程

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    曾强聪等编著2004 年出版390 页ISBN:730209134X

    本书系统介绍了Visual Basic的各个方面,以系统性、科学性为原则,以实际应用为目标。教材结构严谨、布局合理、概念清晰、内容全面。全书由基础篇、设计应用篇和工程案例篇三部分组成,共15章。除了Visual Basic...

  • 全国计算机等级考试教材 新大纲 二级 Visal FoxPro程序设计

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    牛允鹏编著2003 年出版251 页ISBN:7505390082

    本书是根据教育部考试中心制定的“全国计算机等级考试二级考试大纲”中“Visual FoxPro程序设计”的要求组织编写的教材。本书循序渐进地介绍了Visual FoxPro 6.0的基本概念和程序设计方法,共分11章,分别为Vi...

  • LINUX设备驱动程序

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    (美)A.鲁宾尼(Alessandro Rubini)著;(Linux源码小组)LISOLEG译2000 年出版475 页ISBN:7508302214

    本书是针对那些想在Linux操作系统下支持计算机外设或者是想在Linux下开发并运行新硬件的人而写的。Linux是UNIX市场中份额增长最快的操作系统,在许多应用领域中赢得了众多热心的追随者。本书展示了迄今为止...

  • 现代程序设计 C++与数据结构面向对象的方法与实现

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    沈晴霓等编著2002 年出版350 页ISBN:7810459627

    本书在系统地介绍C++的封装性、继承性和多态性的基础上,采用面向对象的思想和抽象数据类型的概念,用C++语言有效地组织和描述了各种常用数据结构(线性表、数组、串、堆栈、队列、树、图)的抽象类及其实现,并注意...

  • 汇编语言程序设计

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    徐建民等编著2001 年出版299 页ISBN:7505367064

    全书共分10章。前两章概括地介绍了数在计算机中的表示、汇编语言运行的硬件环境。第三、第四章介绍了寻址方式、指令系统和汇编语言的程序结构。第五、六、七、八章是本书的核心部分,详细地介绍了80X86和Pen...

  • programming with microsoft visual basic 6.0 enhanced edition=visual basic 6.0 程序设计 英文改编版

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    (美)diane zak 著;张云鹏改编2006 年出版400 页ISBN:7121034077

    本书是一本详细讲解如何使用Visual Basic 6.0进行编程的英文版教材。根据国内教学的特点,该书在原书的基础上进行了较大幅度的删减。通过面向对象/事件驱动的技术,该书采用任务驱动的方式向学生逐步讲解Visua...

  • VB-MAPP语言行为里程碑评估及安置程序 下 概况

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    (美)Mark L. Sundberg,Ph.D.,BCBA(桑德伯格)著;黄伟合,李丹主译2014 年出版74 页ISBN:9787565909450

    这套《语言行为里程碑及安置程序》为教育人员和家长对孤独症和其他发展性障碍孩子的学习、语言和社会技能进行评估提供了一个有效的工具。语言行为里程碑及安置程序(VB-MAPP)来源于斯金纳关于语言的分析、行...

  • VB-MAPP语言行为里程碑评估及安置程序 上 指南

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    (美)Mark L. Sundberg,Ph.D.,BCBA(桑德伯格)著;黄伟合,李丹主译2014 年出版224 页ISBN:9787565909450

    这套《语言行为里程碑及安置程序》为教育人员和家长对孤独症和其他发展性障碍孩子的学习、语言和社会技能进行评估提供了一个有效的工具。语言行为里程碑及安置程序(VB-MAPP)来源于斯金纳关于语言的分析、行...

  • 高等学校计算机基础教育规划教材 基于互联网的数据库及程序设计 第2版

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    宋长龙,曹成志,刘向东,李锐,周栩,邹密,吕楠,孟安宁2018 年出版497 页ISBN:9787302507697

    由省精品课程及优秀教学团队骨干教师编写,含网站环境设计、数据库逻辑设计、MySQL数据库访问及结构化查询语言、Dreamweaver及网页设计、PHP程序设计、动态网页程序设计等12章。配有符合标准化考试的习题(填...

  • 汇编语言程序设计 第2版

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    钱晓捷主编2003 年出版331 页ISBN:7505386999

    本书以Intel 80x86指令系统和MASM6.x为主体,全面而系统地介绍16/32位整数、浮点、多媒体指令的汇编语言程序设计方法。全书可分为基础和提高两部分。前5章作为基础部分,以当前“汇编语言程序设计”课程的教学...

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