李振村，庄锦英著1993 年出版394 页ISBN：7532816079
本书论述了教师体态语言的特点和教师象征性体态语言、教师的空间语言、副体态语言及教师体态语言运用原则等。
张公瑾，丁石庆主编2004 年出版264 页ISBN：750412950X
本书从理论和应用上探讨文化语言学的产生、定位、性质、内容和研究方法等。
王宗炎著2003 年出版238 页ISBN：7560030335
本书分关于三位教育界师友、语言与学习、语言研究、国内语言学著作评论、词汇研究和词典等五个专栏文章，共计36篇。
