奥罗姆（AnthonyM.OrumJohnG.Dale）原著；谢易达校阅；闵宇经主编；周维萱，张瀞文，匡思圣等合译2012 年出版444 页ISBN：9577324304
黄志成等著2004 年出版300 页ISBN：7532094685
本书全面、系统引介国际最新教育思潮“全纳教育”，满足包括残疾学生在内的全体学生的学习需要。
（英）罗杰 A.哈特（Roger A.Hart）著；贺纯佩等译2000 年出版192 页ISBN：7030085957
水利部农村水利司，中国灌区协会主编2006 年出版141 页ISBN：7563022201
本书主要研究“参与式溉灌管理”的引入与推广情况，分析主要问题总是和经验，并提出了若干建议。
（美）Cynthia D.Scott，（美）Dennis T.Jaffe著；彭福永译2002 年出版111 页ISBN：7810497189
本书介绍了有关创建参与制组织的过程，内容包括参与之路，从金字塔式管理到圆形管理，检测实施参与制的环境条件，实施参与制的三条途径等。...
何增科，（德）托马斯·海贝勒，（德）根特·舒伯特著2007 年出版349 页ISBN：7802115515
本书收录了来自德国、美国、澳大利亚以及中国大陆和台湾学者研究我国城市和乡村地区基层公民参与和政治合法性的论文集。
朱启臻主编2011 年出版264 页ISBN：9787565502538
本书介绍了公众参与的概念及理论基础，农村土地管理的现状，公众参与土地管理的必要性及实施途径，土地管理中公众参与的内容，公众参与土地管理的方法与实现手段。...
