马志坚本册主编2005 年出版83 页ISBN：7534125391
本从书旨在强调把课内的学习和课外的巩固提高有机地结合起来，起到培养学生的能力和提高素质的作用。编写的体例突出与单元同步，每个单元或章节开设“学法引导”、“解题指导”、“同步练习”、“参考答案”等...
卫生部教材办公室学习辅导用书专家组编写2008 年出版494 页ISBN：9787117105064
目前市场上习题集之类的图书较多，但仔细分析就会发现，这些书往往存在一个这样的不足：在设计习题的过程中缺乏对所针对内容知识点的系统筛选，最终导致大量知识点的遗漏。该书将首先通过知识点的分析提炼，然后根据...
张洪波等著2006 年出版306 页ISBN：7810933566
本书在科学与伪科学本质、表现形式、哲学基础和社会基础对比中，批判伪科学，倡导科学精神，深刻分析实施科技兴国战略的时代意义。
刘德，林旭主编2009 年出版281 页ISBN：9787511202604
本书按照“全面优化，精心设计；环环紧扣，科学实用”的思路进行编写，教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念，立足于培养学生的自我教育意识，引导学生掌握科学的学习方.....
汪晖著2015 年出版1683 页ISBN：9787108051646
本书是20世纪90年代以来中国学术思想领域最重要的、具有国际影响的力作。全书集中在两个反思式的问题上：中国（尤其是现代中国）的含义是什么？如何理解中国的现代？作者选取思想史的角度展开论述：从有关中国的历史.....
