李研主编2007 年出版192 页ISBN：7535337929
本书准确把握新课标的理念，立足于将教与学进行整体设计，科学搭建师生有效互动的操作平台，按课时规范编写，与课堂教学真正同步。一点一题，一课一练，一节一测，步步走实，逐层提高，每课时内容安排科学规范，背景......
教育部少数民族高层次骨干人才，硕士研究生基础强化培训教材编写委员会编2006 年出版327 页ISBN：7505114301
本教材是以中华人民共和国教育部制定的课程教学大纲为依据编写的。目的在于使学生准确理解信息技术的基本概念，信息技术的体系结构、信息技术的基本组成及工作原理；掌握信息的感知与检索、信息的传递与网络、...
