本书编写组编写2005 年出版72 页ISBN：7535030122
本书紧扣课本，通过单元练习的形式，检测学生学习的效果，提高学生融会贯通的能力，适合小学生阅读使用。
吴欣歆主编；杨新颖分册主编2016 年出版131 页ISBN：9787507545166
《时代语文：三维阅读互动课堂（小学1-6年级）》丛书（12本）由一批北京市的优秀教师、教研员、教师培训者共同编写。区别于单纯的阅读欣赏，本丛书从“三维三融”为特色，“三维三融”主要指阅读内容、思想方法和阅读......
北京全品教育研究所组编；陈进红主编2004 年出版195 页ISBN：7801080289
《素质教育新教案》是以教育科学的最新研究成果为基础，参照新课程标准，评估影响课堂教学的教材、教师、学生、环境四大要素而精心研编的。本丛书联系广大中小学校实施新课程新教材的实际，继承和进一步发扬了轰...
梁铎主编2006 年出版160 页ISBN：7534420679
本书重在夯实知识积累、加强能力培养。内容为初中各年级各学科的同步指导与检测。
（中国）河北教育出版社，（加拿大）DC加拿大国际交流中心合作编写2012 年出版67 页ISBN：9787543499072
本套教材根据国家英语课称标准编写，教材吸收了世界上先进的外语教学理论和实践经验，在教学中安排了大量有趣的教学活动，引导学生在轻松愉快、积极向上的气氛中学习英语，使英语学习变得“既容易又有趣”。本书供...
素质教育新教案 思想政治 高中一年级 下 第4版 高一下学期用 教师用书
北京全品教育研究所编；嵇巍主编；吴士东，李昌明，陈忠，嵇巍，李崇国，谢宗诚，张春阳，朱其志，叶飞编2004 年出版157 页ISBN：7801080599
教学的主阵地是课堂，它占据着师生最主要的时间和智力。课堂教学是学生籍以探索和实现自我建构的精神活动。从某种意义上说，课堂教学的层次与水平决定着学生学习的效率。只有课堂教学的效率最优化，才能最大限度...
