张泽民，许玲等编2001 年出版318 页ISBN：7800116042
本书主要由“呈现目标”、“名师点拨”、“能力拓展”、“素质检测”、“习题答案”等六大板块组成，将所学课本知识内容进行完整、系统、科学的优化设计。全书内容全面、重点突出、条理分明。...
希扬主编；季广生，孙红保本册主编2003 年出版422 页ISBN：7801119606
本书与现行教材同步配套，以能力培养为目的，以教育部最新教改精神为准绳，以最新教材为依据，由名家主笔，是深受学生喜爱的教辅书。
林应日主编1999 年出版130 页ISBN：7530318187
本书注重发挥“导学学案”的强大自主探究功能。努力体现教与学过程中的实用性原则，遵守自主预习、课堂精练、课后巩固、拓展延伸、探究提升的学习轨迹。...
洪立强主编2006 年出版56 页ISBN：7533444787
本书以章或单元为单位编写。结构上分为“认知·探索”（含问题导思、知识拓展和例题演示）、“演练·评估”、“知识链接”、“单元梳理”、“单元评估”、“模块评估”、“参考答案”等。...
洪立强主编2007 年出版96 页ISBN：7533445929
本书以章或单元为单位编写。结构上分为“认知·探索”（含问题导思、知识拓展和例题演示）、”演练·评估”、“知识链接”、“单元梳理”、“单元评估”、“模块评估”、“参考答案”等。...
李迅主编2007 年出版113 页ISBN：753344597X
本书以章或单元为单位编写。结构上分为“认知·探索”（含问题导思、知识拓展和例题演示）、“演练·评估”、“知识链接”、“单元梳理”、“单元评估”、“模块评估”、“参考答案”等。...
徐小莉，陈高悦主编2006 年出版280 页ISBN：7807350784
本书重点是对教师在教学过程中遇到的难题进行分析、解答。对教师在教学过程中有一定的帮助，是有一定参考价值的图书。
