孙立本册主编；褚树荣丛书主编2018 年出版214 页ISBN：9787544481885
《理性之光：思辨性阅读与表达》是针对《普通高中语文课程标准（2017年版）》中的第6个学习任务群而编写的学生读物，旨在引导学生学习思辨性阅读与表达，发展实证、推理、批判与发现的能力，增强思维的逻辑性和深刻性....
张国奎主编；（英）巴里原著2016 年出版155 页ISBN：9787548427940
本书是一部与成长有关的童话，故事以温迪的成长为线索展开，通过浪漫的故事情节，将一个生动、丰富多彩的世界展现在小读者眼前，刻画一个调皮的小精灵彼得做事勇敢、充满正义感，旨在让孩子感受快乐、勇敢、真诚、友...
张国奎主编；（美）斯陀夫人原著2016 年出版251 页ISBN：9787548427964
本书围绕着一位久经苦难的黑奴汤姆叔叔的故事展开，描述了他与身边人生活的经历，深刻地揭露了奴隶制度残酷的本质，并对美国蓄奴制所产生的把黑奴当成没有灵魂的牲畜肆意虐待和进行买卖的行为进行了深刻批判，旨在...
金学良编著2014 年出版202 页ISBN：9787548216834
本教程分语音和课文两部分。语音部分涵盖了声母、韵母、声调、元音、辅音及各声韵母发音特点等内容。课文部分有例文22篇，内容丰富，信息量大，足可起到本专业学习的范文之效。每一讲之后均设有习题供学生练习思...
（明）吕坤著2006 年出版207 页ISBN：7541822353
登高心旷舒啸兴迈[原文]登高使人心旷，临流使人意远；读书于雨雪之夜，使人神清；舒啸于丘阜之巅，使人兴迈。[译文]假如登上高山放眼远看，就会立刻使人感到心胸开阔；假如面对流水凝思，就会马上让人意境悠远。假如......
孙泰然主编；（美）凯勒著；肖义译2011 年出版242 页ISBN：9787505427297
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的自传性作品，被誉为“...
付玉萍著2014 年出版214 页ISBN：9787517107019
本书是关于第二语言心理词汇研究的书。这本书的框架简洁明了：作者在界定基本概念、文献综述后，就详细阐释了这次研究的对象、方法，实验过程并最终得出结论：随着语言知识的增加和语言水平的提高，二语心理词汇中的...
罗财勇著2010 年出版347 页ISBN：9787308073400
本书的内容包括：一、课题解释，介绍课文的作者和写作背景，引领学生较为全面深刻地理解课文。二、课文注释，主要来自教材的课下注解。三、课文翻译。四、文言知识盘点，重点归纳讲解各课的通假字、词类活用、一词多...
倪文锦，蒋念祖，陈玲玲主编2004 年出版310 页ISBN：7561740441
本书遵循高中语文新课程的教学目标和改革宗旨，以阅读与鉴赏、表达与交流为重点，从问题探讨到知识点拔、从案例设计到实践提高，在提示基础知识要点时，着重于提升和拓展中学生的创新意识、审美能力、人文素养和生...
刘懋琼著2016 年出版228 页ISBN：9787519419141
本书是第三语言习得的语言学研究专著。本书针对新疆不同语系下不同类型少数民族学生三语文化习得特点和规律进行对比考察，将基础教育和高等教育的情况相衔接，以期认知三语文化习得的语言社会化过程，并对其进行...
