夏昌主编2006 年出版130 页ISBN：7305047708
本书内容包括：1.与各年级同步。全套丛书根据各年级教学大纲以及教学的深浅难度，汇编字词句篇各题型。反映出典型性、代表性的题型系列。2.分类细。全书不是简单的题目堆彻，而是根据分类纲化的要求，以大类和小类...
刘德，林旭主编2009 年出版282 页ISBN：9787511202826
本书按照“全面优化，精心设计；环环紧扣，科学实用”的思路进行编写，教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念，立足于培养学生的自我教育意识，引导学生掌握科学的学习方.....
太傻咨询中心编著2010 年出版190 页ISBN：9787560532639
本书以一位主人公游历美国的叙述方法的形式引出他在工作、旅游、生活、饮食等各方面遇到的不同美国俚语表达。本书还配有俚语的来源，帮助读者记忆，还有利于读者了解一些特定的文化背景，扩展他们的视野。此外，图...
雷玲主编2012 年出版339 页ISBN：9787533454258
本书汇集了张祖庆、王文丽、管建刚、俞国娣等12位小学语文名师的教学艺术课例，包括其课堂教学艺术的生动呈现、经典课例的深入剖析，以及他们对自己教学观点和教学理念的详细阐述，全方位解读名师的课堂教学。本...
吴君，朱律编著2009 年出版127 页ISBN：9787119057361
本书以新课标为基础，贴近高考考试大纲要求，根据《无敌英语语法·初中版》（修订版）一书的章节结构，配置相应的突破语法练习题，并设置一章综合突破语法所有项目的练习题。每章练习分为3部分，分别以step1，step2，stapl.....
姚剑鹏著2013 年出版158 页ISBN：9787313102171
本研究基于二语课堂语料，探讨中国二语课堂互动视下中国英语专业学生的会话自我修补机制，系统分析修补启动、修补轨迹、延迟、提示、策略等修补现象，揭示自我修补在二语课堂环境下的特点以及认知价值和对我国二...
赵卫著2013 年出版192 页ISBN：9787560748610
本书以语言文体学的宗旨为出发点，运用形式和内容合二为一的理论，对四首抒情短诗的语言形式与诗歌语篇主题相似性的文体功能进行了全面、细致的剖析，从而为诗歌的鉴赏分析做出了一些初步的尝试。读者可以通过对...
