TAKING SIDES CLASHING VIEWS ON CONTROVERSIAL PSYCHOLOGICAL ISSUES TWELFTH EDITION
BRENT SLIFE2002 年出版407 页ISBN：
THE NORTON ANTHOLOGY OF AMERICAN LITERATURE SIXTH EDITION VOLUME A
NINA BAYM2003 年出版956 页ISBN：
CLINICAL LABORATORY MEDICINE CLINICAL APPLICATION OF LABORATORY DATA THIRD EDITION
RICHARD RAVEL1978 年出版531 页ISBN：
CRYSTAL DATA DETERMINATIVE TABLES THIRD EDITION VOLUME Ⅰ：ORGANIC COMPOUNDS
J.D.H.DONNAY HELEN M.OHDIK2222 年出版853 页ISBN：
AN INTRODUCTION TO THE UNIFORM COMMERCIAL CODE STUDENT'S EDITION
CHARLES BUNN1964 年出版499 页ISBN：
INSTRUCTIONAL MEDIA AND THE NEW TECHNOLOGIES OF INSTRUCTION FOURTH EDITION
ROBERY HEINICH1993 年出版463 页ISBN：
IEEE STANDARD DICTIONARY OF ELECTRICAL AND ELECTRONICS TERMS THIRD EDITION
FRANK JAY1984 年出版1173 页ISBN：
消费主导：中国转型大战略=Consumption-LED Growth Strategy For China's Transformation Of Development Models
Chief Editor Chi Fulin;Tranlator Ego2012 年出版348 页ISBN：9787508524023
本书由中改院迟福林院长主编，是该院2012年中国改革研究年度报告。本书指出，未来5～10年，中国将走向扩大内需、拉动消费，走向消费主导的经济转型，需要推进以消费为主导、以公平与可持续为目标的二次转型与改革。...
情境中的课程 课程与教学设计 designing curriculum and instruction for teaching and learning in context
（美）Leigh Chiarelott著；杨明全译2007 年出版208 页ISBN：7501954690
本书系统全面地介绍了情境化教学（CTL）的基本概念、原理，论述了情境化教学的课程与教学设计方法，并举出了课程设计与教学设计的实例供参考。书的结构清晰，语言通俗易懂，是教师进行情境课程与教学设计的一本很好的....
