合作课堂 让学习充满活力 empowering learning
（美）L. A. 巴洛赫（Lynda A. Baloche）著；曾守锤，吴华清译2005 年出版249 页ISBN：7561744722
本书涉及以下问题：合作学习的理论背景是什么，相比较于其他的教学组织形式，它有什么优点? 有哪些要素使得它具有这些优点?合作学习究竟能给教师和学生带来什么? 怎样才能使合作学习成分发挥它的效能? 该从哪儿...
The Model Of Domain Learning: Understanding the Development of Expertise
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IMITATION TO IMOVATION THE DYNAMICS OF KOREA'S TECHNOLOGICAL LEARNING
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The basics of speech:learning to be a competent communicator
Kathleen M.Galvin1988 年出版411 页ISBN：
THE PSYCHOLOGY OF LEARNING AN INTRODUCTION FOR STUDENTS OF EDUCATION
GORDON R.CROSS1974 年出版294 页ISBN：
A Manual Of Structured Experiences For Cross-Cultural Learning
William H.Weeks1979 年出版117 页ISBN：
CHILD DEVELOPENT FROM INFANCY TO ADOLESCENCE AN ACTIVE LEARNING APPROACH
LAURA E.LEVINE2016 年出版720 页ISBN：9781452288819
Emerging Self-directed Learning Strategies In The Digital Age
Frank G.Giuseffi2017 年出版262 页ISBN：1522534655
STUDENT TEACHERS IN SCHOOL PRACTICE AN ANALYSIS OF LEARNING OPPORTUNITIES
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THE ACTIVE PRACTICE OF STATISTICS:A TEXT FOR MULTIMEDIA LEARNING
DAVID S.MOORE1997 年出版432 页ISBN：0716731401
