（澳）贝内特，（英）哈克著2008 年出版497 页ISBN：9787308063470
本书为“语言与认知译丛”之一，从科学和哲学的广阔视角对当代神经科学和心理学诸多重要理论中遇到的概念困难作了全面的批判性述评。
赵鑫珊著2005 年出版296 页ISBN：780676870X
本书是作者1985年出版的同名作品的修订版，主要论述有关科学，艺术和哲学问题，是作者对这些问题进行不断深入探索的理性结晶。
（美）玛里琳·里奇曼（Marilyn Lichtman）著2017 年出版464 页ISBN：9787303215478
《方法的逻辑：教育科学与质性研究》（原书第三版）综合了教育领域中对质性研究方法应用最成熟的思想与逻辑，全新版本堪称质性研究的最佳入门。书中为质性研究学者列举出质性研究必备的10个关键要素、5大研究趋势；...
张之沧著（南京师大哲学系）2004 年出版499 页ISBN：7010044856
本书是一部科学哲学论著，重点陈述了以下问题：何为科学哲学？为什麽要学习科学哲学？何为科学？为什麽要揭示和认识科学？为此还涉及到科学的划界，结构，形象及基本特征，科学的系统发生的过程，演变规律，内在机制......
