关洪著2006 年出版349 页ISBN：7301107927
本书讲述近现代物理学史上关于原子论和物质构造的理论探索过程和思想方法。
季苹著2009 年出版310 页ISBN：9787504145949
本书是由北京教育学院季苹负责的“新课程理念转化为优质教学实践的过程研究”课题六年来所形成的第一本书。由“教什么知识”开始，分析研究这个问题所需要的基础，提出建设教学的知识论基础的重要性。...
陶克套，齐秀华著2011 年出版242 页ISBN：7105115808
本书论证研究了北方游牧民族的哲学及社会思想，涉及蒙古游牧民族传统哲学、宗教、法制、生态伦理及游牧文化的精神内涵、精神核心等问题，对于了解蒙古族文化建设、特区发展有一定现实作用。 ...
中日两国小学社会课的比较研究 一个社会认识教育论的视角 between Chinese and Japanese primary schools
郭雯霞著2005 年出版283 页ISBN：7105070706
本书将中日两国小学生社会科进行比较研究并展开论述，引起人们的思索。
（美）威廉·奥弗霍尔特（William H.Overholt）著；达 洲译1996 年出版313 页ISBN：7801090713
《中国的崛起》无意替代或者充当标准的范文。本书提供的是诠释性的概述，而不是事实性新知识。对于那些并非这一领域内的专家，而又愿求得基本知识的人，我愿推荐以下这些书。中国历史方面，有费正清的著作（特别是《...
