人民教育出版社中学数学室编著2004 年出版89 页ISBN：7107174495
本书根据《全日制普通高级中学数学教学大纲》和《全日制普通高级中学数学第三册（选修Ⅱ）》的内容和要求编写的，供高中数学教师教学参考。...
上海市中小学（幼儿园）课程改革委员会2009 年出版73 页ISBN：9787561760291
本书是高中信息科技选学模块教材的教师用书。本书以教材的“章”为序编排，每一章分为“本章教材分析”、“具体教学要求与建议”、“评价建议”、“知识拓展”、“参考资料”五个板块，阐述高中信息科技选学模...
胡斌武主编2009 年出版265 页ISBN：9787010079103
本书通过对思想政治理论课程改革的时代背景、教学理念与学科基础、教学模式与教学方法、教学艺术与教学风格、实践教学设计与师资队伍建设等教学基本问题的探究，旨在指导教学实践，提高思想政治理论课程教学的...
陈玉丹主编2003 年出版233 页ISBN：7040122197
《音乐教学论(专升本)》系教育部师范教育司组织编写的“中学教师进修高等师范本科（专科起点）”音乐学专业教材。《音乐教学论(专升本)》以基础教育新课程理论为指导，密切联系我国中小学音乐教育的最新教改实际...
陈苏梅，韦昌勇2009 年出版81 页ISBN：9787562145943
本教材包括培训者用书和参训教师用书。这两本书在理念和形式上力求以参训教师为中心，以活动为主，注重参训教师的平等参与。融理念、知识于参与式活动之中，强调参训教师主动参与培训活动，充分关注参训教师已有的...
郭汉民主编2008 年出版434 页ISBN：9787810818346
本书对郭汉民教授的“研讨式五步教学法”的探索历程和理论探讨作了详细叙述，并有实践应用报告和研究论文集，使研讨式教学对创新教育具有重要意义。...
周红著2016 年出版589 页ISBN：9787208139855
“汉语语篇知识建构”是对外汉语写作教学领域亟需突破的瓶颈，是研究热点也是难点。前人研究相对零散，研究内容有待深化。《语篇知识建构与对外汉语写作教学研究》以系统功能语言学理论和建构主义学习理论为指...
