陈熙谋，吴祖仁主编2006 年出版113 页ISBN：7504133604
本书是与高一年级物理教科书配套的教师教学指导用书，针对教科书各章节内容安排了章节概述、目标要求、教学建议、教学资源等内容，为教师教学活动的开展与业务能力的提升提供了帮助。...
曹明海主编2007 年出版381 页ISBN：7209042431
本丛书将以权威性的解释、创建性的观点、开阔性的论述，帮助广大语文教育工作者，特别是在语文课程与教学改革第一线的中小学语文教师，消除困惑、疑虑，拓展他们的理论视野和思维空间，为他们提供一套具有权威性、前...
黄晓学著2007 年出版278 页ISBN：7811076543
本书以浩繁的文献梳理和丰富的实践研究为基础，将质和量的研究方法相结合，提出了数学教学中从惑到识的认识发生原理，揭示了数学教学中学生认识的起源、发生、形成和发展的本质，构建了数学教学中认识的方法和规律...
对外汉教论坛编2007 年出版214 页ISBN：7504352314
本书汇编国家汉语作为外语教学能力认定考试历年试题的参考答案，以帮助参加汉语作为外语教学能力证书考试的考生备考。
葛星著2007 年出版253 页ISBN：9787563624744
本书是关于对外汉语教学方面的图书，介绍了对外汉语教学的方法、经验，以及作者根据其在国外执教的经验并结合我国对外汉语教学的实际提出的教学意见和建议——头脑风暴式教学。本书从不同的方面介绍了对外汉语...
郑冬梅著2007 年出版372 页ISBN：9787544318716
本书以马克思主义“综合”哲学思想为指导，提出了现代西方物质文明“第二现代化”将走向终结，21世纪人类必将选择“第三现代化”，从而进入共产主义提速发展的历史新阶段。中国应当突破“第二现代化”发展观，建立...
马力仲著2015 年出版205 页ISBN：9787561483480
本书共分六章，第一章对当前中学数学教与学的现状进行了分析；第二章概括论述了图式理论的形成以及发展历程；第三章运用图式分析几种学习理论；第四章对中学数学图式进行了必要的理论分析，指出作为数学图式的结构、...
吴本虎，洪明，郑连忠，何晓东，黄小苹著2016 年出版133 页ISBN：9787513577793
《综合认知能力研究：英语教学中的求真与变革》针对英语教学“费时低效”现象，向主导着英语教学的“培养交际能力”的目标定位提出质疑，通过理论上的求真探索，发出了英语教学要以“发展综合认知能力”为目标的变...
罗陵君编著2016 年出版118 页ISBN：9787544470681
本书主要介绍美国AP课程中的有关美术课程方面的内容。（AP，全称ADVANCED PLACEMENT,中文名称为美国大学预修课程。AP课程及考试始于1955年，由美国大学理事会主办。）本书精选AP课程中对培养优秀美术人才有重要价...
