喻伯军主编2003 年出版206 页ISBN：7030113616
小学科学教育需要我们共同去探索，怎样把先进的教学思想转化为具体可操作的教学行为，怎样改善学生的学习方式，全面培养学生的科学素养有很多的路要走。本书以充实的案例来体现这个主旨。本书专门论述了8种课型...
杨光，孙丹编著2013 年出版184 页ISBN：9787302315650
本书采用“教学做”一体化模式，侧重讲授最有用的知识，注重挖掘知识的能力目标，引导学生完成实践活动，突出培养出学生自主学习的能力。教材通过四个模块：核心知识、能力目标、任务驱动、实践环节，方便地引导学生.....
陈志刚等著2012 年出版252 页ISBN：9787030359377
本书从实践层面思考什么是历史课程与教学论研究的内容、历史课程改革追求的目标，力图梳理历史课程基本理论的体系，探讨历史课程与教学论研究的体系与内容。本书从我国课程改革的实际出发，分析历史课程编制的目...
乔富强著2017 年出版129 页ISBN：9787503890109
本书总结了北京农学院20名大学生创业的先进典型事迹，分享他们创业的历程；同时选取学校10名教师创业典型，宣传了学校贯彻“京校十条”科技成果转化先进经验。本书的出版有助于引导在校大学生正确的择业观，鼓励大...
郭磊，王永波，刘田军，龙真著2016 年出版352 页ISBN：9787533059163
文化考察与写生课程是高校、高职高专美术学专业、设计学等艺术类专业的必修课程。通过本课程教学提高学生的速写修养和运用风景画技能，掌握风景写生和人文建筑装饰的规律和形式美规律。《边走边画—皖南文化...
南通名师编写组编2006 年出版161 页ISBN：7564103736
本教案精选了教授过高中新课标的教学第一线的老师的精彩教学案例，把新课标教材中重点、难点的课时加以讲述，每个教案的特点、风格等都遵循各个老师上课时的风格，以供新课标教学一线的老师参考。...
李友清主编2014 年出版273 页ISBN：9787216079617
针对高等教育如何深化教育教学体制改革，创新办学模式和人才培养模式，提高人才培养质量这一亟待研究解决的重大课题，本书作者通过大量调查研究、实践总结、比较分析，创新了产学研“合作科教、服务社区”的人才培...
王小龙著2014 年出版256 页ISBN：9787503448294
本书为作者近年来发表在博客、空间的教学随笔结集。作者认为，一个好的音乐老师，不仅要以基本功（唱奏舞演）折服学生，以渊博的学识启迪学生，还要以一颗爱心去关注学生并形成教师独特的个性品质。“技”、“智”、.....
