林培英编著2014 年出版282 页ISBN：9787511120243
本书以作者的工作环境和教学经历为背景，记述了师范院校地理师范类课程发展的过程、师范院校为师范生提供的专业训练背景，以及地理师范生在教师教育的初级发展阶段所获得的感悟。本书的核心内容是师范生通过在...
郑莉主编；杨俐嘉，李磊副主编2014 年出版156 页ISBN：9787303128471
本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科...
许思安编著2014 年出版230 页ISBN：9787536152267
《中学政治学科课堂教学心理》的作者许思安是华南师范大学心理学院副教授，硕士生导师。该书介绍了教学中的团体动力学、传统的学习理论，以及新兴的体验式学习等心理学理论；陈述了学习动机、学习习惯以及学习策...
李家友主编；冯磊著2015 年出版41 页ISBN：9787229100049
本书是一本以临摹为主的色彩类辅导技法用书，适合广大的美术爱好者和艺考生使用。本书是从色彩基础知识讲解、小色稿训练、单个物体练习、优秀范画临摹几方面讲解。本书本着“一看、二练、三通过”的宗旨，为考...
杨莉编著2015 年出版348 页ISBN：9787531466116
本册图书包括：标志设计，标志与视觉识别系统设计，图形创意三大版块，系统地介绍了这三大版块的基本原理以及在设计应用实践中所起到的作用，语言平实，理论与实际紧密联系，图片详实，极具说服力，是不可多得的精装......
金亚文本册主编；国试书业，教育部考试中心教材研究所组织编写2011 年出版391 页ISBN：7040335644
巩平本册主编；国试书业，教育部考试中心教材研究所组织编写2011 年出版296 页ISBN：7040335668
简焕镇，戴明生著2004 年出版169 页ISBN：7530941720
归级交叉分层次教学模式有利于真正落实因材施教，有利于不同层次学生的发展。如何高效地让“学困生”不掉队，归级交叉分层次数学也许是一个好办法。 本书是著作者多年实验和实践的经验总结，在理论构建和实...
李玉勤著2018 年出版200 页ISBN：9787567634923
本书稿分理论与实践两部分，理论部分介绍当前小学习作教学的困境与突围方向与方式，并从读者意识的培养、二次习作的指导等方面论述小学习作教学的方法，实践部分阐述以课堂教学实录或案例等形式介绍具体的写作知...
章新蓉编2018 年出版187 页ISBN：9787550435544
随着网络信息技术的推广使用，大数据技术在财会领域得到了广泛应用，会计人才的数据搜集整理分析能力显得尤为重要。因此作为会计人才主要培养阵地的高校，应适应大数据时代的发展趋势，进行会计人才培养模式的创新...
