齐春红编著2018 年出版266 页ISBN：9787030590404
本教材在编排汉语语言要素教学和汉语课型教学的体系基础上，结合汉语作为第二语言的教学原则、教学策略、教学方法等，选取初级、中级和高级不同汉语水平不同课型的语音、词汇、语法、汉字的语言项目讲解、教学...
唐树楷主编2002 年出版236 页ISBN：7538343369
本书主要面向中等以上学生，在编写时注意涵盖《课程标准》和《教学大纲》要求，但不拘泥于《标准》和《大纲》，通过每章开放性问题探索，提出重点、难点所在，指出解决的方法、策略，体现知识面的扩大和知识难度的适.....
陈双九主编2002 年出版232 页ISBN：7538343369
本书主要面向中等以上学生，在编写时注意涵盖《课程标准》和《教学大纲》要求，但不拘泥于《标准》和《大纲》，通过每章开放性问题探索，提出重点、难点所在，指出解决的方法、策略，体现知识面的扩大和知识难度的适.....
卢新祁主编2005 年出版278 页ISBN：9787560243207
《小学科学教学法》主要内容：国家第八次基础教育课程改革方兴未艾，科学教育欣逢发展良机，我们再次播撒春天的种子，播撒希望的种子，播撒科学的种子。今日桃李芬芳，明日社会栋梁，未来一代人的成长在我们今天的努......
朱萍，苏晨杰主编2007 年出版227 页ISBN：9787561751664
本书是中学英语教师备课的首选。以教学具体需求为纲，精选大量英语语言活动，介绍其实际应用过程。既提供丰富的备课素材，也注重培养教师活动设计的能力，并充分关照课堂语言活动“有气氛无效果”的实际问题。可做...
朱晔著2007 年出版158 页ISBN：9787308055796
本书以大学英语教学课堂内的书面反馈作为研究对象，通过精心设计的任务形式，在定性和定量两个层次上分析了学习者处理书面反馈过程中的语言表现和认知过程，着重考察了反馈形式、目标结构和任务类型这三个变量的...
