（美）丽莲·凯兹，西尔维亚·查德著2007 年出版180 页ISBN：9787811016376
本书为教师提供了激发孩子想象力的例子，并叙述了实施整个项目的各个具体步骤。它并非课程计划，而是对项目教学法的原则与时间的一个介绍。在书中，作者提出一些应用方法及实例，读者可根据自己的爱好和环境使用，作...
徐琤颖著2006 年出版223 页ISBN：7542917129
本书对高等职业教育实践教学体系作了深入的研究，并将我国的高等职业教育与其他国家或地区的高等职业教育作了对比分析。并根据我国目前高等职业教育现状，提出了适合我国高等职业教育实践教学的评估体系。...
教育部高等教育司编2003 年出版291 页ISBN：7040115077
高等教育出版社社会学教材:本书规定的教学基本要求涉及的社会学专业主干课程为：社会学概论、国外社会学理论、中国社会思想史、中国社会学史、社会调查研究方法、社会统计学、经济社会学、发展社会学、社会...
魏薇著2019 年出版259 页ISBN：9787520341097
全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部青年课题 (编号EHA170460)。本著作立足于实践领域中的教师课堂教学决策问题，选取一所全日制的小学进行个案研究，以教师为研究对象进行全程地跟踪与深入地考察。作者...
