章玳著2015 年出版326 页ISBN：7305147419
本研究立足于终身学习社会，立足于MOOCS背景下开放教育的转型，从课程入手，先探讨开放教育及在线课程的涵义；再以我国远程开放教育在线课程建设为例，探索课程及与教学支持问题，共分为十一章。本书具有很强的针对性....
孟道骥，梁科著2016 年出版190 页ISBN：9787030466372
本书主要介绍了微分几何方面的基础知识、基本理论和基本方法。主要内容有：Euclid空间的刚性运动，曲线论，曲面的局部性质，曲面论基本定理，曲面上的曲线，高维Euclid空间的曲面等。除第一章外其余各章均配有习题，以巩...
卢敏著2015 年出版159 页ISBN：9787560754949
本书对学习者个体差异的基础理论、相关的理论假设与模型、个体差异的因素 、未来的研究方向、对教学的启示以及国内外的研究动态等做了系统的研究和阐述。为了解学习者的个体差异提供了丰富的素材，同时也为...
魏书敏编著2012 年出版182 页ISBN：9787561796702
本书为师范生的必修课教材，基于高等师范院校教师教育课程改革背景，结合我国基础教育改革与发展的要求，从教师职业技能训练的角度，对教师的课堂教学技能进行了理论和实践层面的梳理和探讨，以期有目的、有计划地训...
杜芳主编2016 年出版348 页ISBN：9787030464361
全书共8章，概要课程资源的含义、基本属性、种类等相关原理概念。综述高中历史课程资源的概念、分类、作用、开发与利用原则等理论。结合理论，择选关于高中历史课程资源开发与利用的具体案例进行分析。本书可...
蔡丽著2015 年出版285 页ISBN：9787566813121
本书为广东省高等学校本科特色专业及重点专业“暨南大学华文教育专业”建设点成果，适用对象主要为华文教育、对外汉语、汉语言、汉语言文学等本科专业学员，以及华文师资及汉语国际教育师资培训班学员。全书阐...
（美）Janice Skowron著2009 年出版153 页ISBN：9787501966660
本书是美国教育学博士斯考隆的一部主要著作，是她多年理论研究和实践工作的总结。根据不同的哲学理论和教育基本原理，她总结了四种教学模式：基本教学、综合教学、差异教学、基于问题的学习和教学，详细探讨了每一...
卓苏青编蓍2008 年出版33 页ISBN：9787535629715
本书是一本美术技法图书，作品丰富细腻，适合美术班学生以及美术考生临摹学习。
