詹丹著2015 年出版258 页ISBN：9787544459471
精选语文必修或选修教材中的文本，从特定的视角予以解读，在吸纳他人观点的同时，也提出个人的一得之见。既关注文本的整体结构，也深入探究细节蕴含的特殊意蕴。力求把语言的字斟句酌与文化的背景理解有机统一起来...
蔡明，王立英，张聪慧主编2008 年出版217 页ISBN：9787040241655
本书是一本指导语文课程教学设计与实施的教材，主要探讨语文教师教学行为、学生的学习行为以及师生共同建构的交往互动活动。本书理论与实践一体化，在语文教学设计与实施的整体把握及分析认识中，学习语文课程与...
裴海安主编2012 年出版268 页ISBN：9787544050821
《名师同步教学设计》中选取了各地精英教师在各种创新性的和令人激动的学习环境中以学生为中心的教与学的教学过程，为教学设计提供了许多强有力的选择方法。教学设计以学习者为中心、互动和鼓励性的活动，致力...
普通高中课程标准实验教科书 语文 选修 影视名作欣赏 教师教学用书
人民教育出版社，课程教材研究所，中学语文课程教材研究开发中心等编著2006 年出版113 页ISBN：7107202014
本书是人教版高中地语文选修教材的教师教学用书。
吴朝著2018 年出版136 页ISBN：9787510862731
作文教学是小学语文教学中非常重要的一项内容，同时也是对小学生以后学习和发展都会产生重要影响的教学内容，但同时，作文教学也始终是小学语文教学中非常难的一个环节，所以说，对于小学语文教学中作文教学的研究是...
姜立民主编2016 年出版463 页ISBN：9787538027402
为了真正达到精简教学内容，突出教材重点，加强阅读实践的目的，在不断研究、探索的基础上，由红山区小学语文教研员组建的专家队伍，历时两年时间，对小学语文各年级的每一篇课文认真研究、精心设计，以单元主题、单......
宁夏教育厅教学研究室编2013 年出版243 页ISBN：9787554403310
本书指导教师应自觉用《语文课程标准》倡导的教学理念来规范和指导教学工作，要准确把握《语文课程标准》中各个学段识字与写字、阅读、习作（写话）、口语交际和语文综合性学习的学段目标与内容，注意体现学习目标...
云南省义务教育教学单元目标检测 语文 初中二年级下学期 第3版
“云南省义务教育教学单元目标检测”编委会编2001 年出版75 页ISBN：7541510831
