袁运开，蔡铁权主编2003 年出版412 页ISBN：7533849604
本书从科学与教学教育、科学课程、科学课程的教学以及科学教师的专业化等四个方面，围绕《科学课程标准（实验稿）》，对于中学《科学》有关的一些核心问题进行了全面论述。这些论述既有科学教育理念的阐发，又含教学...
隽鸿飞，庄严著2006 年出版246 页ISBN：7531645904
本书从文化哲学的角度来审视科学技术发展与社会发展的内在关系，阐述了科学技术对社会发展的重大作用。
北京市哲学社会科学规划办公室，北京市教育委员会编2011 年出版439 页ISBN：9787565603907
本书是北京市社科规划办、市教委对首批18个研究基地二期建设调研与验收成果的汇编。
杨建飞著2004 年出版425 页ISBN：7100042240
本书分析了科学哲学的逻辑实证主义、证伪主义、科学研究纲领方法论、历史学派、后现代主义对于西方经济学的古典学派、新古典学派及新古典综合学派、制度经济学等的渗透和影响，讨论了这种影响、渗透的理论、...
