郑毓信著2006 年出版482 页ISBN：7540842350
本书从哲学的高度分析了科学教育的性质和科学教育目标的现代演变，介绍了后现代主义思想对科学教育的影响，指出了科学教育存在的重知识而轻认知的现象，提出了科学教育改革应重视认识论的指导，科学教师应加强对相...
薛俊丽著2012 年出版196 页ISBN：9787508737263
伴随着我国改革开放和社会经济迅速发展，我国居民收入分配问题逐渐成为当今中国上下普遍关注的热点、焦点问题。
李春泰著2006 年出版252 页ISBN：7030172795
本书以中外相关理论为基础，结合科学史上的重大案例及作者多年的研究成果，全面阐述科学形态的概念、内涵、发展趋势及现实意义。
李光炎编著2004 年出版405 页ISBN：7507314936
本书以深入浅出的形式，阐述领导和领导工作，如思维方法、心理、领导形象、工作方法等有关方面的问题。
（德）海德格尔著；孙周兴译2014 年出版657 页ISBN：9787100097413
本书是德国哲学家海德格尔在二十世纪三十年代之后的运思之作，代表了海德格尔后期的思想，被誉为与《存在与时间》比肩的鸿篇巨制。本书编在《海德格尔全集》第六十五卷，因此通常也称为“六十五卷”。这本书的全...
