朱敬远编2008 年出版140 页ISBN：9787122014191
本书内容贯穿应用到两个国家的基本法律，着重分析讲解学生面临的某一方面的法律问题。
彭永捷主编2011 年出版277 页ISBN：9787566600219
本书由彭永捷主编，多位专家撰稿，以人为序，其下列入具有代表性的数篇论文，探讨了中国哲学学科的合法性及面临的问题，其中不乏独到的见解。...
李延仓著2012 年出版315 页ISBN：9787533327088
《庄子》作为我国道家学派的经典著作，对中国文化产生了强大影响。本书从多角度阐述了《庄子》的思想渊源和文化哲学思想，对全面认识《庄子》的思想内涵，吸收其精华，译被后世意义重大，是一部较全面理论价值将诶文...
刘月霞，赵玉娟著2009 年出版299 页ISBN：9787500481850
本书研究企业管理哲学，主要是企业家素养问题，基本内容有中西管理哲学溯源、企业的基本问题与企业家的唯实进取、现代企业系统管理、矛盾分析与企业和谐管理、人本管理与团队协作、企业理念与企业文化、注重量...
唐代兴著2015 年出版402 页ISBN：9787542651679
本著是八卷本《生境伦理学》卷六。以生境伦理为导向，围绕“人”、“欲”、“权”而考察法权社会律法治理的伦理问题。生境伦理学的实践努力，就是探讨生境伦理如何为法权社会的律法治理提供普遍平等的自然法则...
崔新生，王洪波执行主编2003 年出版537 页ISBN：7801478347
本书为2002中国基金问题讨论文章汇编，包括对基金策略、基金制度、基金风险等问题的讨论。
Howard J.Wiarda等著；李培元，林妤虹，陈景尧，徐子婷，李静旻译2005 年出版294 页ISBN：9867557425
教育科学新探索书系 学习哲学论 学习型社会建设的深化路径研究
曾文婕著2017 年出版261 页ISBN：9787107321863
本书系国家社会科学基金教育学课题最终成果，以学习哲学这一新视角观照学习型社会，探索深化学习型社会建设的多重路径。基于学习哲学“内蕴历时意识”“重视价值追问”和“强调整体观照”的宏观理路与“学习价...
