鞠文灿主编；李春娴，张靖宇，李香君副主编；隋洪波，鞠文灿，李春娴等编2014 年出版255 页ISBN：9787560296821
本书为高职高专教材。全书内容共分七章，包括：绪论、中学思想品德课程及课程标准、中学思想品德课程的学习策略、中学思想品德教学模式与方法、中学思想品德教学设计、中学思想品德教学专业技能与训练、中学思...
（美）雷·S·安德森著2016 年出版295 页ISBN：9787542654922
是一种神学人类学的系统性的专著。《论成为人:神学人类学专论》有两大目的：一是，拟确定神学人类学讨论的题目范围。二是，试图从教牧的角度来论及当代的问题。《论成为人:神学人类学专论》分人的形式、成为人、...
孙文良著2016 年出版730 页ISBN：9787549711819
本书为著名明清史学者、辽宁大学历史系教授孙文良先生之论文集，此书共分为五部分，收录孙文良先生的几十篇篇论文，基本厘清了满族历史的发展脉络，并对明清之际的史实进行了深入浅出的分析。本书代表了孙文良先生...
陈杨著2018 年出版258 页ISBN：9787513060349
本书获湖南省社科基金项目“传统知识的国际法律保护及中国对策研究”（17YBA002）的资助。本书从生态环境、知识产权和土著人权三个视角全面论述和评析传统知识的国际法律保护问题，并提出中国如何应对传统知识国...
（美）米尔顿·弗里德曼（Milton Friedman）等编著；瞿强，杜丽群译2001 年出版284 页ISBN：7500428987
＜br＞此书被美国著名经济学家斯坦利·弗希尔誉为自凯恩斯《通论》以后宏观经济领域中最具影响力的三部著作之一。全书包括以下五篇论文：“货币数量论的重新表述”，“超级通货膨胀的货币动态学”，“德国的货币与价...
施旭升著2002 年出版396 页ISBN：7504337668
本书从历史和实践的角度，系统地论述了艺术创造的动力问题。论述范围涉及到各类形态的艺术创作。回答了古往今来的艺术创造“为什么”和“怎样为”的问题。亦即：究竟是什么力量激发、推动、维持、谳节艺术创造...
封小超，王力邦主编2005 年出版305 页ISBN：7030159519
本书从对物理学科素描和对《中学物理课程标准》解读入手，以突出"学生是学习的主体"，以及物理教学应围绕"培养和提高全体学生的科学素养"这一课程目标等新理念；又通过对学生认知规律以及物理教学的原则与模式、...
