学生研究与学科教学丛书 从“备学生”转向“研究学生” 基于学生研究的数学教学
顿继安著2015 年出版258 页ISBN：9787504198570
虽然“研究学生”问题在课程改革“尊重学生的主体地位”的理念下得到了日益关注，但当前的数学教学中普遍存在着“预设与生成”的矛盾。教师的教与学生的学“擦肩而过”的现象表明，教师们对研究学生与数学教学...
阮荣春主编2017 年出版173 页ISBN：9787564174811
本书 “美术考古研究”收录了四篇重要的文章。其中兰芳副教授的“论焦作出土汉代陶仓楼的形制特征与造物艺术溯源”论述了焦作出土的汉代陶仓楼其形制、规模与种类的独具特色，进一步提出焦作陶仓楼造物艺术...
孟洁，史健勇著2013 年出版338 页ISBN：9787562046783
本书共分六章。前三章在考察我国研究生招生制度沿革进程和借鉴发达国家研究生招生制度及其变革经验的基础上，提出创新型研究生招生制度的本质特征和理想状态。后三章，围绕不同利益人的需求以及时代发展对研究...
施本植等编著2006 年出版264 页ISBN：7505858815
本书分为上、中、下三篇，分别论述了：云南经济的潜在增长能力、云南人口发展的区域差异及其调控与经济增长、云南省的教育投资与经济增长。...
魏礼群主编2005 年出版671 页ISBN：7801287401
本书收录国务院研究室2004年以来适合公开出版的调研文章。
李勤合著2011 年出版316 页ISBN：9787210048541
本书选取早期庐山佛教文化作为研究庐山文化的着手点，实为庐山文化研究的较佳视角。主要内容纵横分开：一方面纵的以时间为序，研究庐山佛教史不同时期的庐山佛教文化状况；另一方面横的以地域为序，研究庐山僧人的西...
