陈桐生著2009 年出版279 页ISBN：9787507732429
先秦两汉的文学理论建设以儒家为主，儒家文学思想则以诗教理论为核心。先秦两汉儒家诗教理论的生成，经历了一个漫长的发展过程。本书系统地探讨了诗教观的生成问题。...
黄秀兰著2015 年出版364 页ISBN：9787201091631
本书以指导小学生写好记事作文为目标，按照配图——联想——描述——作文的步骤，由浅入深，由点带面，引导学生仔细观察，自由联想，叙述事件，整体行文。化枯燥的作文指导为直观有趣的练习模式，从视觉入手，带动其......
顾明远，孟繁华主编2001 年出版377 页ISBN：7544302679
本书分为三部分。第一部分是宏观教育理念，包括终身教育思潮、学习化社会共两章。第二部分是一般教育理念，包括全民教育、后现代主义教育、合作教育、范畴教育、环境教育、创新教育、创业教育等共11章。第三部...
（澳大利亚）玛丽·福特著；赫艳丽译2012 年出版142 页ISBN：9787533458980
本书为辅助有学习障碍的儿童提供了富有建设性的指导意见，无论是父母、教师还是护工，都可以在本书中得到启发。明白晓畅、实例丰富、可操作性强，是本书的特色。...
李玉琼主编2012 年出版157 页ISBN：9787564318796
本书是一本适用于学前教育、初等教育专业学生的关于教玩具的分类与制作的教材。书稿包括理论部分、分类设计部分、教学案例运用分析等三部分。根据幼儿园、小学教学现状，以及各高等院校小学教育专业、学前教...
张燕主编2004 年出版67 页ISBN：7560235255
本书为漫画连环画故事，口袋狗帮助嘉润养了一只恐龙做宠物。
何捷著2015 年出版221 页ISBN：9787555005674
本书为作者教育教学类书籍的阅读感想及推荐，瞄准并尝试解决困扰一线教师的三个难题，即：“我该读什么书”“我该怎样读书”“如何通过阅读帮助成长”。全书分为五个板块，共收集42篇，约十三万字有效的阅读及实践指...
周宗清主编；陈志超，梁冬妮副主编；陈松林，祝红，胡孝义等编2013 年出版416 页ISBN：9787216076227
本套教材全力依托湖北省教师资格认定中心、湖北省教育考试院的专家，紧扣最新的教师资格考试大纲，对教师资格考试必备的理论知识，进行系统编写。力求内容完备、系统，涵盖所有知识点，具有权威性、科学性，方便考生.....
