佘月轩，姚西萍主编2013 年出版252 页ISBN：7546130093
本册书包括：“识字与写字”“阅读”“习作”“口语交际”“综合性学习”五个模块。包含了教材的八课“识字”三十四篇课文以及八篇“语文园地”的内容。...
刘锡庆主编2011 年出版145 页ISBN：730303045X
本书以年级为单位，高一年级、高二年级、高三年级独立成册。以学期为单位，高一年级、高二年级、高三年级三个年级各分上册、下册。其中，高一高二按照文体分单元，高三年级按照成文步骤分单元。紧扣课程标准精神，紧...
周向阳，张恩传主编2002 年出版381 页ISBN：7801019180
暂缺《初一语文（下2002）》简介
吴亮奎著2018 年出版323 页ISBN：9787533480714
该书对小学语文教学设计做了全面系统的提炼总结。对小学语文教学设计的理论、基本内容、影响因素、知识分类标准、设计类型、设计方法等都做了阐述评介，观点鲜明、例子丰富翔实、论据可靠。是国内比较少见的...
朱绍禹著2017 年出版235 页ISBN：9787544472852
本卷图书为“百年语文教育经典名著”丛书的第十一卷，内收教育论著一种：《中学语文教育概说》，是我国较早出现的有关语文教学法的较全面深刻的学术论著，具有较高的理论水准和典藏价值。全书约40万字，含经典原文、...
武金英主编2018 年出版209 页ISBN：9787565643347
本书依据新课程理念，结合微格教学理论对对话教学技能展开研究，展示了对话教学的研究成果。本书撰写的内容新颖、视角独特，书中有参与课题研究教师的大量教学案例，以及教师参与对话教学课题研究的体会。本书对小...
胡务民主编2009 年出版152 页ISBN：9787500663799
本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材、目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力求...
