（美）W.H.麦加菲（WilliamH.McGuffey）编2014 年出版154 页ISBN：9787122179623
本书摘录了《麦加菲美德读本》（The McGuffey Reader）第四、五、六册中的优秀篇章，忠实于原书，如文字和图的编排等，让孩子在学习经典英文的同时，感受积极向上的美德教育，陪伴孩子健康快乐的生活和成长。...
京港语文教育研究前沿丛书 语文课程理念的理解及其传递 编写者、培训者和教师感知课程研究
刘彩祥著；郑国民，谢锡金主编2015 年出版313 页ISBN：9787303180448
语文课程的建设依靠课程的建设者，即教材编者；依靠课程的实施者，即一线教师。为了更好地促进语文课程的实施，教材编者必须编写出符合课程标准精神的教材，理想的情况下，教师将其完全贯彻在教学中。为了达到这样的.....
常文启主编；包幼琴，韩崖梅，王春兰，李思壁，郭湘生编著1994 年出版276 页ISBN：7800778533
刘仕海主编；杨元龙审订2016 年出版487 页ISBN：9787811268539
苗族历史悠久，分布地域广，人口众多，在长期的生产生活中不仅创造了丰富的物质文化，也创造了绚丽多彩的精神文化。本书是一本中部方言（也称黔东方言）苗族语言文字的教材，分苗文基础、苗族概况、苗族民歌、苗族谚......
魏本亚著2008 年出版237 页ISBN：7040238489
《语文教育研究方法论》共分三篇十章。除了原理篇以外，范式篇包括语文经验主义、语文实证主义、语文自然主义三大研究范式；实践篇包括研究的选题与设计，资料的收集、整理与分析，成果的表述和评价。...
贺鸿斌主编2007 年出版169 页ISBN：9787308054409
本书是初中毕业生准备学业考试的辅导资料，从抓好课标要求出发，突出重、难点，灵活设置题型，帮助学生提高分析、解题的能力。
