东子著2014 年出版253 页ISBN：9787540772420
“父教”能赋予孩子自理能力、自信心理、坚强品质、骁勇精神，赋予孩子坚韧、果断、自信、豪爽、独立等性格特征，使孩子远离自私自利、柔弱脆弱、自暴自弃、沉默寡言、羞怯自卑、感情冷漠、害怕失败等消极个性...
（英）班尼特著；曾晓涛译2013 年出版306 页ISBN：9787203081036
本书作者是英国著名的学生行为管理大师，他曾经通过论坛、信件、电台等各种方式，同来自英国以及世界各地的数百名老师交流探讨关于学生行为管理的知识与经验。本书将这些忠告和建议，以来信并回复的方式，分整治课...
乐多多著2018 年出版181 页ISBN：9787559708267
为什么在同一班级，有的同学是老师面前的“小红人”，而有的同学却像“透明人”，经常被老师忽视呢？本书中的主人公胡小闹和长安，也是被忽视的一员，为了成为“偏心”老师眼中的“焦点”，联合“差生联盟”的伙伴们......
章创生编著2013 年出版236 页ISBN：9787562471493
在当今中国人对本国教育日益不满意、不满足和迷茫无助的时态下，美国教育——这个凝聚着世界最优秀教育资源及最前沿教育理念的领域越来越引起国人特别是教育人的关切、探究和造访。本书是作者在长期学习、考...
蒋玉燕主编2012 年出版310 页ISBN：9787552601275
本书为一线教师实现与学生的有效沟通提供指导，全书分为五个篇章：非常激励篇、非常说服篇、非常沟通篇、非常引导篇、非常转化篇。非常激励篇主要解决学生的行为动力问题。非常说服篇主旨在于帮助学生明理。非...
《苏教金牌助学·名师原创》编写组编写2006 年出版346 页ISBN：7534364981
本书因内容教材人教版化学有变动，作相应修订。
