刘增利主编2006 年出版168 页ISBN：7530351664
本书系统地设计了一套科学的分段复习模式，引导学生加深理解、提升解决问题的单元卷。
方斐卿著2005 年出版286 页ISBN：7308042200
本书主要探讨如何适应课程改革？如何用新课程理念指导语文教学？小学语文教学如何突出“语文”的特点？如何创造性使用语文教材？如何把握朗读、理解、积累三层次的教学？...
笪佐领主编2008 年出版267 页ISBN：781101209X
本书共分11讲，20多万字。全书紧扣语文学科特点，确立少解读，少作理解阐释，多研究案例，多提出问题，进行创新性思维。
