湖南省教育厅组织编写2009 年出版172 页ISBN：9787535755605
本书共六章，分别为品德与生活、品德与社会课程概述，品德与生活、品德与社会课程资源，品德与生活、品德与社会课程的教学（下），品德与生活、品德与社会课程评价，品德与生活、品德与社会课程教师。为五年制专科层......
骆寒超著2007 年出版358 页ISBN：7503420049
本书从地域文学视角探讨中国现代文学的发生、发展轨迹，研究各种文学形态的复杂展开现状。
丛立新，郭华主编2010 年出版268 页ISBN：9787303109692
本书介绍教学论学科发展的基本脉络，教育论的基本理论，重点探讨了教学基本关系，介绍了教学的基本原理和方法。
王渭清著2006 年出版204 页ISBN：7801537130
这是一部中学人民教师论文集，内容包括：教育改革思路，教案设计，教学探索，理论创新等，具有较高的学术性参考价值，适合教育工作者、研究人员参阅。...
杜芳主编；陈志刚副主编2012 年出版229 页ISBN：9787562253617
本书继承了长期以来我国历史教育研究成果，立足于我国基础教育改革与发展的时代要求及中学历史课程改革的新进展，对中学历史教育的重要问题进行了系统的整理与研究。...
方创琳等著2007 年出版360 页ISBN：7100051185
本书从探讨区域规划与空间管治的内涵入手，系统研究了区域与空间管治的基本内涵、理论基础、总体评估、功能类型、分区演进格局、基本模式、分区分级方案、重点地区、制度创新等内容。...
潘大华著2000 年出版261 页ISBN：756092199X
本书论述的是关于写作方面的技巧，书中内容由三个部分组成：1、写作意识和写作智能的培养；2、写作构思及技巧探索；3、小说、诗歌、新闻等文体的写作。...
李方主编2005 年出版339 页ISBN：7305044628
本书为全国教育科学“十五”规划项目之一，由课程与教学论专家编写，分别从课堂与教学的心理基础、历史沿革、主要流派等内容入手，同时也阐述了网络教学、潜在课程教学等新兴教学模式，注重给学生呈现教学信息和资...
