陈旭红著2015 年出版179 页ISBN：9787516158470
本书对以形象符号为中心、以普泛的视觉性为基本特征的视觉文化进行分析，考察它给当代人提供的新的生活框架，阐释它所表达和建构的新的生存意义，包括它对当代人生活所显现出的新的价值，以及产生的新的问题和困境...
张顺，王怀兴著2015 年出版265 页ISBN：9787568103336
本书分为六章，内容包括：构建和谐社会与政府管理文明建设理论资源、构建和谐社会进程中政府管理文明解析、构建和谐社会进程中政府管理文明环境分析、构建和谐社会与政府管理文明实践探索、构建和谐社会进程中...
潘光玲，李姗泽，吕晓主编2005 年出版307 页ISBN：7562134243
本书主要内容：课程与文化、课程与幼儿生活、课程与教育行为转变、课程与教育资源、课程与教师专业化成长、教育活动实例。
(美)琼斯，帕斯夸尔，斯特德曼著2009 年出版347 页ISBN：9787501235292
本书主要内容为：美国民主党对当前美国面临的国内国际政治、经济、安全、发展形式的分析研究与政策宣言，以及美国新政府提出的面对诸多热点问题，如气候变化、恐怖主义、核威胁等的建立国际新秩序的建议。本书对...
张延梅著2009 年出版168 页ISBN：9787545006001
本书是一部关于终身教育与学习型社会建设的研究性著作。对什么是学习型社会？如何建设学习型社会？什么始终身教育体系？终身教育体系构建与学习性社会建设的关系如何？等等，本书提出了可供参考的对策和建议。...
方文，何平，王海洋著2013 年出版183 页ISBN：9787503869860
本书为西部山地型城市森林生态系统网络构建与景观建设研究项目的汇总报告，主要内容为现场查定资料理论与实践汇编，系统介绍了项目的研究目标、研究任务、研究背景、研究区界定、研究方法与内容、组织领导与任...
