动态教师 教育变革的领导者 leaders of change
（美）莎伦·F. 拉里斯（Sharon F. Rallis）等著；侯晶晶译2006 年出版135 页ISBN：7303081984
本书作者既有深厚的理论修养，又与各级各类学校的教育实践保持着长期的密切联系。本书根据学校质量提升的需要，对于师生互动、动态教学、全纳教育的实施、教师的在职成长、同事合作、家庭—学校—社区的关系等...
邢小明著2016 年出版217 页ISBN：9787509623008
作者首先就知识工作者团队创造力的内容结构进行探讨；其次就知识工作者团队领导风格、个人社会资本对团队创造力的影响机理进行研究；最后就知识工作者团队领导对团队创造力的影响的个案追踪研究。通过研究建构...
何丽君，周颖编2012 年出版263 页ISBN：9787010108544
本书收入2009年为主的十一篇有关领导力研究问题的讲座。有奚洁人《战略领导力研究》、麦睿博《基于价值观的领导力》、张银杰《领导干部的经济学思维》、顾骏《领导干部的社会学思维》、梁作民《领导干部的...
（日）石川伸一著；徐灵芝译2018 年出版196 页ISBN：9787508689920
这是一本食品科学普及读物，有关近年来热度很高的分子烹饪，隶属于生物化学、食品学领域。本书作者是食品产业研究领域的专家，对“分子烹饪”有着深入的了解和独到的见解。同时，他还是一位美食家，极其喜欢自己烹饪...
“三化两型”城市 科学发展与和谐社会建设的具体体现 以郑州实地调查为例的河南特色分析
郑杭生主编2010 年出版547 页ISBN：9787510018176
本书总结了郑州建设“三化两型”城市的追求和实践，第一，“三化两型”城市建设进一步丰富了我国城市化的中国道路和中国模式。第二，“三化两型”城市建设体现了应对金融危机与振兴中国经济的较长期战略选择。第...
王丰龙等著2017 年出版252 页ISBN：9787509575796
国家中心城市是指占据区域社会经济中心地位、承担国家重要服务功能、能够带动周边区域发展的城市。本书从国家共识、国家发展、城市转型升级等方面出发，阐述了国家中心城市建设的战略价值；从中心地理论、系统...
许才山编著2009 年出版199 页ISBN：9787010079295
本书以马克思主义人本思想为理论基础，以中国城镇化建设的经验总结、现状分析、模式建构为主要内容，以探索符合党的十七大报告提出的城镇化要求的实践模式为研究目标，用马克思主义中国化最新理论成果——科学发...
范英豪著2014 年出版322 页ISBN：9787010139029
中国传统文化的兴盛历来以汉唐为标志，但在汉与唐之间的四百多年间，即魏晋南北朝，却大不同于汉代定于一尊、过于质朴的社会气息，也不同于唐代入于三教、过于成熟的文化氛围，却是社会结构大动荡、人文思想大解放、...
