（美）约翰·G.加布里埃尔（JohnG.Gabriel）著2009 年出版195 页ISBN：9787504143167
本书共有六大章，分别就如何培养教师领导的组织能力、策略能力、人际能力、适应能力、号召能力和指导能力展开了具体的论述。这六章分别从培养领导、凝聚团队、领导沟通、驾驭挑战和变化、构建和谐氛围以及增...
（美）Lousis，Pangaro著；曾学军，黄晓明译2017 年出版262 页ISBN：9787567906501
医学教育需要有效、有力的领导，很多有志于医学教育的医、教、研工作者在此过程中成长为医学教育的领导者。作为一名有志于成为医学教育领导者的人员，如何充分利用现有资源、通过各种考核、做出相应成绩，则是本...
陆蓓主编2019 年出版266 页ISBN：9787560883502
本书基于初中学校课程计划完善、学校特色类课程体系的构建实施与完善，学科单元教学指南的编制等，主要介绍了提升学校课程领导力的方法途径和策略以及相关的案例研究。本书可供相关类型学校的教育教学工作者参...
本书编辑组编2003 年出版185 页ISBN：750352698X
本书是为响应中央有关精神和适应广大干部群众开展学习郑培民同志活动的需要而编写的。书中辑录了胡锦涛同志批示，中组部、中宣部通知，团中央、总政治部通知，郑培民事迹报导、亲友追忆、评论文章等。...
何妨著2012 年出版248 页ISBN：9787509618622
“品牌有染”描述的不仅是一个品牌与相关人、事物之间的状态，也形象地表达了达到这种状态所使用的手段、所经历的过程及两者之间的互动关系。作者在书稿中，阐述了品牌有染之道、基本策略与方法，品牌有染的时机...
赵仲三主编2001 年出版1402 页ISBN：7801534522
学习“七一”重要讲话 贯彻“六中”全会精神。
赵仲三主编2001 年出版2139 页ISBN：7801534522
学习“七一”重要讲话 贯彻“六中”全会精神。
赵仲三主编2001 年出版662 页ISBN：7801534522
学习“七一”重要讲话 贯彻“六中”全会精神。
