《幼儿园渗透式领域课程》编委会编2005 年出版205 页ISBN：7811012898
本书是在20世纪风靡全国的南京师大版幼儿教材（俗称“五大领域”）基础上的进一步提升和发展，她不仅最完善地保持了各领域教育目标、内容和方法的相对独立性、完整性和特殊性，而且在领域基础上进行横向渗透，积极寻...
《幼儿园渗透式领域课程》编委会编2005 年出版163 页ISBN：7811011964
本书是在20世纪风靡全国的南京师大版幼儿教材（俗称“五大领域”）基础上的进一步提升和发展，她不仅最完善地保持了各领域教育目标、内容和方法的相对独立性、完整性和特殊性，而且在领域基础上进行横向渗透，积极寻...
（美）罗伯特·奥格罗，（美）乔治·斯坦丘，（波）雅各布·布朗诺斯基著；邵家严译1991 年出版196 页ISBN：7110020797
王令中著2017 年出版390 页ISBN：9787534786297
本书以艺术社会心理学作为考察对象，分别从社会分析与心理研究两个角度对艺术的社会化演变与回归，艺术直觉与统觉测试，艺术心理的失衡、变态与升华，艺术的群体心理与权威效应，艺术的图示化创造等内容进行探究，共.....
郭玉斌著2006 年出版223 页ISBN：7503930500
本书深入浅出地分析了朗诵艺术的各方面技巧，对于各类文体的朗诵做了详尽的点评和指导。
邹舟，赵健主编2010 年出版197 页ISBN：9787806807989
本书将一套行之有效的沟通方法，以一种轻松有趣的的方式来告诉父母，期望父母能够以此来改变与孩子的不良关系。
鲍小龙，刘月蕊著（东华大学服装学院）2004 年出版92 页ISBN：7810387596
本书介绍手工印染——扎染与蜡染的艺术。
《幼儿园渗透式领域课程》编委会编2005 年出版239 页ISBN：781101291X
本书是在20世纪风靡全国的南京师大版幼儿教材（俗称“五大领域”）基础上的进一步提升和发展，她不仅最完善地保持了各领域教育目标、内容和方法的相对独立性、完整性和特殊性，而且在领域基础上进行横向渗透，积极寻...
