申大魁著2017 年出版208 页ISBN：9787514187380
教材理解是课程理解活动中重要的组成部分，是教师进行有效课堂教学的基本前提。对青海浙江两省中学教师的观察和访谈发现，当前我国中学教师教材理解存在意义复原式教师教材理解依然较为普遍、缺少对教材情感态...
王长喜主编2007 年出版360 页ISBN：7801467167
本书采用了与其他同类书完全不同的分类方法，这样的分类方法更加详尽、科学、系统。主要内容：一、考点透视与高分技巧。二、真题演练与考点突破。三、命题预测。...
恩波主编2008 年出版324 页ISBN：9787500119678
本书根据大学英语六级考试改革新大纲，结合新题型并参考历年真题而编写。包括4个部分：篇章阅读理解、快速阅读、篇章选词填空和短句问答、综合模拟。...
程延园著2008 年出版300 页ISBN：9787504572073
本书结合法律文本，介绍企业劳动争议调解委员会的设置、程序、注意事项，以及法律风险的规避，并将之作为人力资源管理的一个环节进行考量，提出参考意见；还介绍仲裁的程序、仲裁的效力、仲裁和诉讼的关系等问题。附...
徐晓燕编著2010 年出版289 页ISBN：9787510026270
本套教程由听、说、读、写四册构成。各册教材既有各技能的中心内容点和不同训练策略，独立成一系统，又相互补充和交叉，方便单独或成套配合使用。教以高中毕业英语水平为起点，讲解英语口、笔头表达基本规范和学术...
蒋隆国编2004 年出版294 页ISBN：7563509305
本书主要针对大学英语六级考试中的一种题型——阅读理解进行练习。
博士研究生入学英语考试命题研究组编著2011 年出版408 页ISBN：9787300140216
本书为参加博士研究生入学考试的考生专项复习阅读理解、翻译与写作而编写，专项专练，精编习题并精选各校真题。
滕延京主编；本书编委会编2004 年出版408 页ISBN：7112063825
本书根据新的《建筑地基基础设计规范》（GB 50007—2002）进行编写。重点介绍了新版规范修订的原则、修订内容、依据及适用范围，本规范与其他相关规范的相互关系等设计人员关心的内容，以便于工程技术人员及设计人...
