原兰兰著2011 年出版282 页ISBN：9787807673880
本书主要研究了新课程的教学目标、教师观、学生观，以及新课程教学方式和学习方式，新课程教学策略、课堂提问策略、合作学习策略等，为中学教师进行课改提供参考资料。...
赵宏琴著2008 年出版166 页ISBN：9787118059106
本书通过分析现代信息科技与英语教学的关系，使现代信息科技服务于英语教学。
戈双剑，杨晶著2012 年出版290 页ISBN：9787540695521
本书系统考察鲁迅作为一个出版人、编辑家与现代文学和现代文化的关系，分析他编辑的出版物的编辑风格与特色，探究他的编辑经历对现代中国文学和文化产生的深远影响。...
刘天平，王林发编著2013 年出版223 页ISBN：9787504173393
本书以名师的学习经历和教育过程为基准，归纳和揭示了信息化背景下高效学习的策略与方法。包括激发动力讲理想、鼓励好学有良方、开发智力是基础、掌握工具保效率、管理时间是保证等十讲。...
（美）利贝卡·鲁宾（Rebecca B.Rubin）等著；黄晓兰等译2000 年出版267 页ISBN：7508019873
