OPENGL PROGRAMMING GUIDE SEVENTH EDITION THE OFFICIAL GUIDE TO LEARNING OPENGL
VERSIONS 3.0 AND 3.12010 年出版885 页ISBN：0321552628
Why students resist learning: a model for understanding and helping students
Anton O.Tolman; Janine Kremling2017 年出版250 页ISBN：
Learning the art of electronics a hands-on lab course
Thomas C. Hayes ; Paul Horowitz2016 年出版1141 页ISBN：0521177235
COLLABORATIVE STRATEGIC IMPROVEMENT THROUGH NETWORK ACTION LEARNING THE PATH TO SUSTAINABILITY
PAUL COUGHLAN AND DAVID COGHLAN2011 年出版201 页ISBN：1847200311
巴别塔揭秘 同声传译与认知、智力和感知 unveiling cognition， intelligence and sense through simultaneous interpretation
（阿根廷） Laura E. Bertone著XXIX 年出版435 页ISBN：7560075207
本书作者是巴黎大学的语言学博士，从事跨文化研究及普通语义学研究。
PLAYFUL LEARNING AND TEACHING INTEGRATING PLAY INTO PRESCHOOL AND PRIMARY PROGRAMS
JUDITH E. KIEFF RENEE M. CASBERGUE2000 年出版249 页ISBN：0205285473
PBL（Project-based Learning）英语工作坊
杜莉主编2018 年出版147 页ISBN：9787121337697
本书以清晰而直观的“案例+分析+应用”体例编写，弱化理论体系的铺展，以项目的推进与协助为特点，共8个单元，内容涵盖语言学习，中西文化比较，教育，交际活动等方面。语言地道流畅，内容编排由浅入深，每一个话题和......
社会为何如此复杂：用新科学应对二十一世纪的挑战=Wht Society is a Complex Matter:Meeting Twenty-first Century Challenges with
（英）鲍尔（Philip Ball）著2015 年出版0 页ISBN：
预警情报手册 国家安全威胁评估 完整解密版＝HANDBOOK OF WARNING INTELLIGENCE ASSESSING THE THREAT TO NATIONAL S
（美）辛西娅·格拉博著2019 年出版0 页ISBN：
