Lecture Notes In Computer Science 3583:Advances in Wed-Based Learning-ICWL 2005
Rynson W.H.Lau2005 年出版0 页ISBN：
THE HERITAGE OF WORLD CIVILIZATIONS:TEACHING AND LEARNING CLASSROOM EDITION BRIEF SECOND EDITION VOL
ALBERT M.CRAIG AND OTHERS2005 年出版472 页ISBN：
Python深度学习 人工智能 deep learning with python 中文版
弗朗索瓦·肖莱著；张亮（hysic）译2018 年出版292 页ISBN：9787115488763
本书由Keras之父、现任Google人工智能研究员的弗朗索瓦·肖莱（Francois Chollet）执笔，详尽介绍了用Python和Keras进行深度学习的探索实践，包括计算机视觉、自然语言处理、产生式模型等应用。由于本书立足于人工...
LEARNING AID FOR USE WITH ESSENTIALS OF MARKETING A GLOBAL MANAGERIAL APPROACH EIGHTH EDITION
WILLIAM D.PERREAULT AND E.JEROME MCCARTHY2000 年出版402 页ISBN：0072894830
THE REALLY USEFUL PHYSICAL EDUCATION BOOK LEARNING AND TEACHING ACROSS THE 7-14 AGE RANGE
EDITED BY GARY STIDDER AND SID HAYES2011 年出版191 页ISBN：9780415498272
等级评分 学习和评价的有效工具 a tool for learning and assessment
（美） Barbara E. Walvoord & Virginia Johnson Anderson著；国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译2004 年出版209 页ISBN：7501941440
基于作者多年身为教师、顾问和实地研究者的实践经验，本书阐述了等级评分的原因、内容、方式和方法，可以帮助教师、管理者、研究者和评价专家理清等级评分的过程和提高对等级分数的利用，以改善中小学教师的教学...
reinforcement learning and coordination in multiagent systems=多主体强化学习协作策略研究
孙若莹2014 年出版164 页ISBN：7302368309
本书在系统介绍多主体、强化学习及多主体协作的基本内容的基础上，阐述了有关多主体强化学习、协作策略研究的发展过程及最新动向。深入探讨了多主体强化学习的理论与方法、多主体的协作策略，为多主体的强化学...
Learning in Groups A handbook for face-to-face and online environments Fourth edition
2007 年出版347 页ISBN：9780415365277
EXPLORING TEXTS THE ROLE OF DISCUSSION AND WRITING IN THE TEACHING AND LEARNING OF LITERATURE
1993 年出版344 页ISBN：0926842242
