启示、觉悟与反思 音乐人类学的中国实践与经验三十年 1980-2010 第1卷 历史范畴
洛秦编2010 年出版606 页ISBN：9787806925577
本书属于论文集之中的第一卷。展示了民族音乐学在中国1980～2010这三十年的发展历程，涉及的主要内容为历史和观念。
吴敏生，吴剑平，孙海涛编著2015 年出版275 页ISBN：9787302397571
王大中1953年考入清华大学，1958年毕业留校从事科研，1994年出任清华大学校长。他上任之后，先后与方惠坚、贺美英和陈希三任校党委书记联袂，引领清华完成了世纪跨越。1994～2003年，“他长校的十年成为清华历史上发展...
李光宇，王裕清主编2012 年出版273 页ISBN：9787215081574
本书是河南理工大学万方科技学院建院十年来在素质教育实践方面取得成就的总结。全书共分为历史篇、特色篇、成果篇、未来篇四部分七章节，展现了万方学院十年栉风沐雨铸就十年辉煌的开拓进取精神。本书的出版...
洛桑曲尼主编2015 年出版147 页ISBN：9787531068860
《西藏高等艺术教育四十年》是一本艺术界和教育界共同关注和研究西藏高等艺术教育的史料性文本，本书以西藏大学艺术学院的建设和成长为蓝本，对西藏大学艺术学院的发展做了系统的总结，本书的出版对中国少数民族...
周建松主编；王琦，方华，郭福春副主编2014 年出版354 页ISBN：9787517805649
本书汇集了金融高等职业教育专业内涵建设研究的优秀论文，对于把握高等职业教育发展规律，推进教学教学改革，强化专业建设和课程建设，提高高等职业教学质量具有一定的参考价值。本书内容包括优化专业布局、创新专...
刘明著2018 年出版290 页ISBN：9787544484152
上海市青浦区实验中学（前身是”青浦县中学”初中部），历经三十年几代师生的奋楫勇进，潜心教育、教学改革、实践与创新，形成了”活动-发展”的教育模式；构建了”三类活动课程”。如今，学校已建成一所办学有特性......
