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  • 海南岛热带天然林主要功能群保护与恢复的生态学基础

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    臧润国,丁易,张志东等著2010 年出版402 页ISBN:9787030284556

    本书主要是国家自然科学基金重点项目“海南岛热带林生物多样性形成机制研究(39830310)”和几个面上基金项目的研究成果之一,主要以课题组成员对海南岛热带林及相关对象的第一手调查、测定材料为基础,结合研究者...

  • 计算机应用基础综合实训 职业模块 Windows XP+Office 2007

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    钱锋等编2012 年出版171 页ISBN:9787040345797

    本教材根据教育部2009年颁布的“中等职业学校计算机应用基础教学大纲”中职业模块的要求编写,是对基础模块中知识与技能的提高及综合训练,在第1版的基础上修订而成。本书以Windows XP为操作系统平台,以Office2...

  • 住房和城乡建设领域专业人员岗位培训考核系列用书 质量员专业基础知识 设备安装 第2版

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    本书编委会2016 年出版252 页ISBN:9787112196920

    本书作为《住房和城乡建设领域专业人员岗位培训考核系列用书》中的一本,依据《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》JGJ/T250-2011、《建筑与市政工程施工现场专业人员考核评价大纲》及全国住房和城乡...

  • 应用型高等院校改革创新示范教材 数字设计基础及应用

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    余建坤主编;李剑副主编2018 年出版307 页ISBN:9787517071419

    本书与传统数字技术方面的教材相比,除了介绍数字电路与逻辑设计的基本理论与知识外,更注重数字系统设计和现代最新技术与器件的应用。本书把基本数字电路内容、数字系统设计和基于EDA的复杂系统仿真与设计实...

  • 马克思主义从原创形态向现代形态的发展 关于中国特色社会主义基础理论的探索 basic theoretcal exploration of socialism with Chinese charac

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    余金成著2016 年出版367 页ISBN:9787201100111

    以中国改革实践为依据,对马克思主义时代化作出学理意义的探讨:一方面,实现马克思主义现代化,探索社会主义必然性的当代证明;另一方面,实现中国特色社会主义与马克思主义的逻辑对接,助推中国特色社会主义基础理......

  • 全国计算机等级考试真题 笔试+上机 详解与样题精选 二级公共基础知识+Visual FoxPro

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    童爱红,张琦,丁为民编著2006 年出版356 页ISBN:7302123330

    全书共分18章和3个附录。第1章~第15章以大纲和教育部考试中心的指定教材为依据,分别对数据结构与算法、程序设计基础、软件工程基础、数据库设计基础、Visual FoxPro基础、Visual FoxPro 系统概述、数据和数...

  • 公共基础知识·标准化模拟试题 2006全国通用版

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    国家人事部原副部长,徐颂陶主编;陈勇本册主编2003 年出版292 页ISBN:7113055400

    公务员录用考试制度推行十几年来,考试组织工作和命题工作越来越制度化、规范化和标准化,竞争也日趋激烈和白热化。特别是近年来,随着公务员报考人数的急剧增加,中央国家机关和地方国家机关公务员录用考试都大幅...

  • 21世纪高等继续教育精品教材 经济管理类通用系列 普通高等教育十一五国家级规划教材 统计学基础 第4版

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    贾俊平编著2016 年出版218 页ISBN:9787300223865

    本书为“十一五”国家级规划教材,是为高等继续教育非统计学专业学生编写的公共课教材,该书结合作者多年的教学实践经验和国外优秀统计学教材的成果编写而成,全书共9章,内容包括描述统计方法、推断统计方法、工...

  • 全国计算机等级考试真题汇编与专用题库 二级C语言 含二级公共基础知识最新无纸化真考题库 2015年无纸化考试专用

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    全国计算机级考试命题研究中心,未来教育教学与研究中心编著2015 年出版192 页ISBN:9787115376930

    本书严格依据最新版考试大纲以及真考题库特点进行编写,主要分为选择题专项特训与操作题专项特训两部分,并有正确答案及解析,旨在帮助考生提高复习效率,快速通过考试。本书提供配套光盘中有真考模拟系统,以及海量...

  • 内科学 供高等医药院校基础临床预防口腔医学类专业使用卫生部十二五规划教材精讲与同步练习

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    邱悦群,刘建生,黄才斌著2014 年出版430 页ISBN:7506766574

    为了减轻高等医药院校学生的学习负担,使他们用最少的时间全面掌握、准确理解和记住内科学的内容,我们根据教学大纲,结合编者多年的教学经验与体会,参考相关书籍,编写了本书。本书章节编排与规划教材基本一致,分.....

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