刘慧敏著2014 年出版153 页ISBN：9787305144851
本书尝试从辩证哲学的视角，对TRIZ中的哲学思想进行哲理性解读，并将之与中国古老的易经理论进行对比，剖析两者之间的共性特点。结合易经六十四卦的构成方式与卦象含义对TRIZ发明原理进行分解与重构，旨在降低发明...
侯剑华著2016 年出版233 页ISBN：9787030508584
本书主要介绍了基于科学文献的知识计量与可视化的基本理论、研究方法与工具以及具体的应用案例。首先从知识计量的基本概念出发，介绍了知识计量与信息可视化方法的由来及其历史沿革；从知识计量学科族的协同演...
刘问岫著1993 年出版168 页ISBN：7301023936
素质教育着眼于人的综合素质的全面提高，素质教育关注的是学生整个的生活世界，包括校内、校外、家庭和社会。小学教育是基础教育的基础，是国为学和未来可持续性发展奠定良好基础的教育。因此，小学教育一定要面向...
李成栋等著2017 年出版177 页ISBN：9787030524775
本书探讨了知识与数据混合驱动的二型模糊方法与应用。主要涉及数据驱动二型模糊集合模型的构建、数据驱动二型模糊系统设计、知识在二型模糊系统中的嵌入、知识与数据混合驱动二型模糊系统设计、知识与数据...
王星著2014 年出版172 页ISBN：9787302365334
本书重点关注用于发现有价值的跨界知识的数据、模型、估计和评价等统计学习方法及其应用。全书由8章构成，第1章是导论部分，主要阐述文献计量学主要进展和方法观点，第2章是跨界知识的基本概念，第3章-第5章是社会...
顾行发，余涛等著2018 年出版494 页ISBN：9787030587367
本书重点介绍了卫星遥感的科学论证特性，卫星遥感系统的科学论证，卫星遥感应用的论证和论证系统的能力建设四大方面，详细阐述了论证及航天遥感系统的认知论证，航天遥感系统的论证对象和方法，卫星遥感系统模型化，.....
迟国泰，王卫等著2009 年出版377 页ISBN：9787030256386
本书共分4篇14章。第一篇阐述科学发展观的内涵、建立科学发展综合评价体系的意义、科学发展综合评价的框架和国内外研究现状。第二篇建立了国家、省级行政区、副省级城市、地级市和县级行政区五个层面的科...
