周若新著1999 年出版129 页ISBN：7560224695
全国中小学教师继续教育教材-小学自然科学教育评价，ISBN：9787560224695，作者：
（美）国家科学资源中心，（美）国家科学院史密森协会原著；李勇译2005 年出版162 页ISBN：7110059537
本书给出了运用“以探究为中心的科学教育”的方法进行教学的一个科学教育体系模型，由五个要素组成课程：专业化发展、材料支持、评价战略及社区、行政支持。...
《人文社会科学课程教学内容与课程体系改革的研究与实践》项目组编1997 年出版243 页ISBN：7560915264
