丁炜，陈静逊编著2014 年出版255 页ISBN：9787567501751
本书为高等院校小学教育专业教材，主要内容为小学教育科学研究方法概述、课题选择、文献检索、数据处理、样本抽取、调查方法、测验方法等等。本书内容精炼、案例丰富，表述紧扣小学教育一线教学实际，是一本难得...
齐冬梅著2008 年出版366 页ISBN：9787201059983
本书论述了领导者如何运用科学素养来落实科学发展观的问题。
程恩富主编；毛立言，何干强，方兴起，侯为民副主编2012 年出版468 页ISBN：9787564213985
《科学发展观与中国经济改革和开放》系程恩富教授主持的国家社会科学基金重大项目的最终研究成果，共三篇十八章。该研究成果由来自十余所研究单位的学者共同参与，历时五年完成。《科学发展观与中国经济改革和...
任友群著2007 年出版247 页ISBN：9787544410823
本书将对课程开发的四大基本内容进行研究和梳理，这四大方面是：以建构主义教学思想为代表的新学习理论与教育技术的结合；新学习理论背后的哲学和心理学基础及发展源流；支持信息技术与课程整合的教育技术；新学习理...
崔旺来，李凡编著；黄建钢主编2014 年出版273 页ISBN：9787308133098
本书主要针对浙江舟山群岛新区科技支撑所作的研究，主要包括舟山群岛新区的科技需求研究、舟山群岛新区的科技创新研究及舟山群岛新区的科技管理研究等内容，提出以科技创新作为发展原动力，把增强创新能力作为战...
杨秀峰著；麻星甫组编1997 年出版166 页ISBN：7303019243
本书收有杨老30年代中期写的两篇哲学论著; 历史动力学说之检讨（1935年5月）; 社会科学方法论（1935学年度）。书中还收有两篇介绍杨老的学术论著。...
郭力平编著2002 年出版392 页ISBN：7532080269
本书介绍了学前儿童心理发展研究的基本过程和学前儿童心理发展研究方法的运用等内容。
