罗元，罗明星等著2005 年出版280 页ISBN：7562322597
本书以全面建设小康社会为背景，以贯彻落实科学发展观为宗旨，以促进人的全面发展为目的，探索了我国新的历史发展阶段道德教育一体化的问题。提出要把道德教育放在人、社会、自然相互联系的广阔视野中认识，对德育...
中国儿童教育专家组编著2001 年出版205 页ISBN：7311017904
本书主要介绍了如何认识孩子学习的特点，怎样把握孩子学习的关键，学会激发孩子的学习兴趣，树立孩子学习的信心等内容。
（英）安妮塔·耐克（Anita Naik）著；静川译2003 年出版169 页ISBN：7506016915
本书论述了男女性爱中的认知盲点、自欺盲点、操作盲点、生理盲点和开悟后的认识出发点。与同类书相比此书更适合白领女性阅读。
（美）彼得·巴尼特著；王进喜译2013 年出版192 页ISBN：9787509346198
本书作者作为司法鉴定活动的实践者，对司法鉴定职业行为规则进行了初步思考，并在具体案例背景下对各类规则的适用及其局限性进行了分析。正是因此，彼得·巴尼特先生所著本书除具有重要的理论与实践参考意义外，也...
（韩）许恩美文；赵莹莹译2009 年出版55 页ISBN：9787530122495
本系列从孩子的视角出发，带领大家逐一探索人体各器官的科学奥秘。浅显的语言、生动的配图活化了原本枯燥的科学，为孩子敞开了一扇色彩斑斓的求知大门。...
陈守良编著2005 年出版152 页ISBN：7301088833
本书是北京大学立项教材，是北京大学全校性同名公选课的教材，以广大青年学生为读者对象，从生物学、生理学的角度介绍人类的性、发育的基本知识以及与健康有关的一些话题。...
高树中著2018 年出版225 页ISBN：9787030553720
科学是一种知识体系、一种人类实践活动，也是一种社会建制。科学技术是推动社会进步的有力杠杆，亦因其局限性带给社会一些负面影响。科学道德就是在科学的发展过程中，为了保障科学始终扮演天使的角色而日益彰显...
