余志鸿著2007 年出版157 页ISBN：7313047428
本书阐述传播符号的构成要素和符号学的基本原理，传播符号的运作规则。把符号学放在传播领域考察完全是一种全新的尝试。
高贵武著2007 年出版238 页ISBN：7810859595
本书从主持传播的基本概念入手，结合传播学的基本原理，系统论述了主持传播的重要观点与理论。
魏永征，张鸿霞主编2007 年出版522 页ISBN：7503670339
本书是一本关于大众传播法的教材。在借鉴西方媒体法的成功经验的基础上，作者系统介绍了我国大众传播法的基本理论知识和不同媒介的具体法律制度。...
（法）阿芒·马特拉等著2008 年出版154 页ISBN：7300089941
传播学位于多学科的交叉点，本书试图理清这一领域各个派别及其差异，运用历史的眼光把握学科发展的张力。
（加）哈罗德·伊尼斯（Harold Innis）著；何道宽译2003 年出版172 页ISBN：7300045227
本书作者是加拿大传播学派的重要奠基人，全书回顾了新闻传播媒介的发展历程，以及在各个发展阶段面临的主要问题。
欧阳宏生主编；四川大学新闻传播研究所编2003 年出版241 页ISBN：7561427395
本书涉及新闻、出版、广电、广告等学科的理论研究与实务探索，力求反映各学科的最新研究成果。
金爱武著2006 年出版299 页ISBN：7109111091
本书以作者推广毛竹培育新技术的实践为例，探讨了农民的技术取向及农民接受新技术心理、行为，提出了推广农业技术的有效途径和方法。
骆正林主编2016 年出版356 页ISBN：9787504377463
案例教学法不仅是一种教学方式和教学技巧，更是涉及到知识观、教学观、师生观的教学变革。教学案例来源于现实生活，它解决了教学内容滞后于时代发展的困惑；课堂组织重视师生互动，师生在教与学的研讨中增进了情感...
