李秉德主编1991 年出版434 页ISBN：7107070908
《教学论/高等学校文科教材》原是国家教委教育科学七五规划的项目之一，是为高等师范院校教育专业学生编写的教材，也可供广大的中小学教师、教育行政人员和教育科研工作者的自学参考之用。 《教学论/高等学校...
李长之，艾芜等著；孙郁，张梦阳编2000 年出版239 页ISBN：7543440083
二十世纪的中国作家，没有谁像鲁迅这样给后世造成这样大的影响，留下这么多的话题。他的著作，至今拥有广大的读者。然而鲁迅又是一个难以描述的存在，走时他的内心深处，是相当困难的。鲁迅思想的深刻性和复杂性，使.....
裴娣娜主编2007 年出版399 页ISBN：750413984X
本书是继普通高等师范院校公共课教育学教材——《教育学基础》出版后的一本教育专业基础课教材。教学论是高师院校教育专业的主要课程，是大学本科学生必修的专业基础课，它在教育科学理论体系中占有十分重要的...
黄春燕著2018 年出版290 页ISBN：9787562083191
本书紧紧围绕比附在我国古代几千年的法制历程中为什么具有强大的生命力这一主线进行论述，挖掘比附具有强大生命力的深层原因。比附在其源远流长的历史中有其自身存在的合理性，不仅在于这一制度的背后有深厚的...
论基督教教义的发展=an essay on the development of christian docrtine
（英）约翰·亨利·纽曼著2014 年出版0 页ISBN：
本书是一部研究基督教教义发展史的重要著作。在书中，纽曼对教义的发展与教义的扭曲做出了区分。纽曼讨论了天主教、东正教和新教所持守教义的不同，并试图通过对从使徒时代到19世纪基督教要义发展史的考查，区分...
曲铁华，周晓红主编2006 年出版328 页ISBN：756024372X
《教师学与教学论》主要内容：世纪之初，人们热心地描绘着新的时代，众说纷纭。但无论怎样去述说，人们都会注意到这样一个事实：知识更新的速度在不断加快，信息传播的能力在不断提高。虽然这个事实是客观存在的，但......
龚孟伟著2016 年出版387 页ISBN：9787010162133
本书稿是关于教学文化研究方面的专著。 本书稿立足于教学文化，着眼于当代教学文化的转向与建构，对教学文化做了历时态的梳理和共时态的比较，从文化哲学、文化生态学、文化心理学等视角认识教学文化的理论本源...
杨思灵著2013 年出版354 页ISBN：9787516130025
本书是在2009年度国家社科基金《发展中印战略合作伙伴关系的意义及面临的机遇与挑战及对策研究》的基础上形成的，主要对发展中印战略合作伙伴意义、机遇、挑战进行了较为全面和详细的研究和梳理，并对如何促进...
谢地，刘佳丽著2014 年出版207 页ISBN：9787514140859
众所周知，随着垄断行业的技术进步、市场规模及市场范围的剧烈变化，世界范围内出现了垄断行业监管的改革浪潮。从20世纪70～80年代开始至今，这种改革，业已经历了从普遍的监管放松到重视改进监管质量的演变。改革开...
张斌著2015 年出版308 页ISBN：9787550712942
本书核心内容主要有现代立法中的利益衡量的基本理论、现代立法中利益衡量的价值基准、现代立法中的利益识别、现代立法中的利益选择、现代立法中利益选择的规范表达等。本书的亮点在于从个体主义方法论立场...
