陈洪著2008 年出版268 页ISBN：9787532392735
本书作者结合本人留美亲历和自己的科研实践，对五方面的问题进行了思考和讨论：科学家应该有在哲学层面上总结成果的自觉性；科学家除本学科的研究外，还应把科学作为一个整体予以关注；学科交叉已成为科学发展的大趋...
涂永珍著2002 年出版292 页ISBN：7806415149
本书系国家“十五规划”社科基金项目，是一部将法学与社会学相结合，运用于当代农村实际的创新之作。采用最新的研究方法，筛选出我国农村4个典型村庄个案进行纵深的调查研究与科学分析，从理论和实践的结合上提出...
刘书林著2004 年出版176 页ISBN：7040150182
本书历史地考察了民主社会主义思潮与科学社会主义对抗的形成和发展，提出了民主社会主义思潮在欧洲由西向东传导的特点、过程和原因，及其导致东欧和西欧各国共产党“社会党化”的教训，特别总结了苏共产党社会党...
唐家论著2006 年出版244 页ISBN：7302124256
本书首先民间艺术研究的现状作了必要的叙述和交代，依据文化学、民俗学、艺术学，尤其是文化生态等相关理论与方法，对民间艺术及其文化生态进行综合、整体、系统的研究。其中，对民间艺术创造中的自然生态观念，对自...
石昌渝著1994 年出版397 页ISBN：7108006928
目录 第一章 小说与小说文体诸要素 第一节 小说概念：小说家与传统目录学家的分歧 第二节 文言与白话：双水分流与合流 第三节 短篇、中篇和长篇 第四节 结构的类型 第五节 叙事的模式 第...
蒋邦芹著2012 年出版362 页ISBN：9787516103203
本书讲的是中期的海德格尔由基础存在论转向了对存在的真理性的追问，在世界问题上表现为：世界世界化——在世界和大地的相互争执中真理得以产生，并在艺术作品中得到保存。后期的海德格尔转向了对非形而上学的存...
杨薇著2012 年出版323 页ISBN：9787303134267
本教材定位于“高校教师教育创新系列教材”，在教材的框架、体例、内容、呈现方式、章节编排等方面都力图体现严谨与创新，确保与其他同类教材相比具有特色和优势。 教材从国家中长期教育发展纲要对基础教育的...
