（美）帕特里克·苏佩斯著2011 年出版808 页ISBN：9787532752690
本书是作者的代表作，也是作者数十年潜心研究的重要理论成果。全书考察集合论方法如何提供这样一种指称框架的，内容涵盖公理化方法、表征、不变性、概率、力学及语言等问题，同时还包括有关语词和句子的脑波表征...
文雪著2006 年出版288 页ISBN：7531646544
本书认为，教育研究需要一种跨越学科界限的复杂性思维。简单性思维和复杂性思维在教育研究中不是对立而是相依的。
（德）柯德士著；王迎宪译2013 年出版246 页ISBN：9787205075446
本书是上世纪30年代一名德国记者游历考察当时伪满洲国写下的一本纪实性著作。作者在书中以自己的亲身经历，所见所闻，切开了日伪统治下的“满洲国”的一个剖面，为国人认识伪满洲国提供了一个新的角度。由于作者...
赵巍著2005 年出版353 页ISBN：7505854631
本书共分五章，以CIV范式为基础，提出了ESM范式，在明析企业本质的基础上，依据ESM理论提出中国国企改革政策的建议，希望有助于促进中国国有资产管理模式的创新和中国国有企业国际竞争力的提高。本书的读者对象为企...
（日）土桥重隆著2011 年出版182 页ISBN：9787508061511
人为什么会生病？作者在本书中认为生病非偶然，生病有其一定的原因。如果光看肉眼看得到的生病“现象”，就找不到生病的原因。想找到生病的原因，每一位病人必须把目光焦点转移到大家都遗忘的“看不见之物”。如果...
